學校解決方案

值得將社交情感學習作為貴機構的優先事項。研究表明:

  • 參加社會情感學習 (SEL) 計劃的學生 超越同齡人 在標準化測試中提高 11 個百分點,這對資金至關重要。
  • 具有更好社交情感技能的學生是 更有可能 繼續在校就讀,保持您的學生基礎強大。
  • SEL 計劃降低了 學生心理健康並發症 就像 10% 產生的焦慮和抑鬱一樣,這反過來又降低了患抑鬱症的風險 代價高昂的報復行動.

curaFUN 的計劃將心理教育評估和社會情感教育轉變為遊戲化和互動的在線體驗,幫助兒童獲得和發展必要的關鍵內在力量和文化流動性,以在學校、一生和世界各地茁壯成長。學業成績和情商之間的關係是雙邊共生的。我們目前為 5-11 歲的兒童提供普通話和英語課程,並正在擴大我們的覆蓋範圍以滿足需求。

最初由美國教育部和國家科學基金會資助,curaFUN 計劃被證明可有效評估和提高兒童的情商。沒有其他程序像我們這樣進行了廣泛的功效研究。我們積極可靠地確定兒童需要額外發展的領域,並應用個性化且有效的課程以及持續評估和專業評估報告。

更快樂的家長和學生

  • 消除家長對同伴壓力、欺凌等的普遍擔憂。
  • 在沒有全兒童方法和社交情感學習的情況下從其他學校中脫穎而出
  • 遊戲化計劃=高學生買入和快速推出計劃
  • 及早發現可能的學習障礙和其他心理教育問題
  • 減少諮詢時間和支持服務的需求

更好的課堂管理

  • 減少行為事件和學生危機
  • 輕鬆編制學生進度,評估結果,與家長分享
  • 一致的行為計劃實施(替換指導助手,言語治療師,行為治療師)
  • 使用我們現成的報告節省 IEP、進度報告和行為計劃的時間
  • 學生、教師和管理人員都能快速輕鬆地採用程序

降低教育服務成本

  • 為有學習差異的學生提供服務(才華橫溢,才華橫溢,注意力缺陷多動症,阿斯伯格(Asperger's),自閉症)
  • 包含有價值的專業評估數據和報告
  • 對於沒有(或沒有足夠的)全日制學校心理學家、行為治療師、言語治療師、輔導員、教學助手的學校,經濟的解決方案
  • 減少對諮詢時間和支持服務的需求

解決情緒發展問題

在學校提供社交情感學習的傳統途徑有三種,但都存在明顯的缺陷。第一種選擇是直接聘請學校心理學家和輔導員。雖然這些專業人員是預算較大的學校的絕佳選擇,但它們價格昂貴,可用性有限,並且會產生管理和人力資源風險。下一條路徑是將學生的情緒健康外包給行為治療機構和獨立心理學家。這種替代方案稍微靈活一些,但它仍然......

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優化EQ的教育遊戲

遊戲化認知心理學原理 |有效提高社交和情商

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