自閉症和天才:如何支持一個雙重特殊的孩子

自閉症和天才:如何支持一個雙重特殊的孩子

自閉症和天賦可以齊頭並進。二次元的孩子能力很強,但也面臨著一定的挑戰。

天才和自閉症有一些共同點,比如智力興奮性和感官差異。有些孩子具有這些品質,因為他們既是天才又是自閉症。

如果您的孩子不會說話,並且迴避眼神接觸和触摸,但只聽過一次就可以彈奏鋼琴協奏曲,那麼很容易發現同時存在的 自閉症 和天賦。

不過,這通常不是那麼明顯。並非所有的自閉症孩子都避免眼神接觸或避免擁抱,而且許多孩子都是很好的健談者。與此同時,只有少數天才兒童是具有非凡回憶的神童。

您更有可能已經註意到,您的孩子對專注的興趣有一些令人印象深刻的詳細知識,而且他們表現出的情緒強度或感官問題在天才兒童中很常見。

天才是非凡的能力,高智商,或兩者兼而有之。這是一種神經敏感性,可以改變一個人體驗世界的方式。

天才兒童:

  • 學得更快更輕鬆
  • 很快就會厭倦
  • 更強烈地感受情緒和身體感覺
  • 更敏銳地記住事情
  • 隨著複雜性的增加進行思考和推理
  • 需要挑戰、改變和新奇
  • 經歷社會孤立
  • 脫離社會規範

被認為有天賦或具有更高智力的智商水平是 130 或更高.這在人口的前 2% 之內。

智商不是用於評估認知水平的唯一因素,因為智商測試只能衡量您在測試時的功能。如果你生病或被 壓力 或令人不安的想法,你可能不會得分。

這就是為什麼心理學家在識別天才時會進行全面評估,而不僅僅是智商測試。

天賦和高學業成就是不一樣的。有了紀律和良好的學習習慣,智商“中等”的學生可以在學校取得優異的成績。

與此同時,一個有天賦的學生可能會在學校裡掙扎並表現不佳。這通常是因為它們是:

有天賦的孩子並不總是很受成績的激勵。相反,他們可能更關心他們認為相關、重要或有趣的事情。

如果沒有早期加速,天才兒童隨著年齡的增長可能會經歷較低的成績。如果他們早期的功課太容易,他們就沒有機會學習學習技巧和職業道德。隨著科目材料難度級別的增加,他們的成績可能會下降。

天才學生和高成就者之間的其他差異包括:

  • 高成就者成熟後發展均勻,而天才兒童則發展不平衡,有些能力遠遠超過其他人。
  • 有天賦的人比高成就者更敏感,更情緒化。
  • 高成就者可能比有天賦的人更外向,後者更有可能 內向的人.

一些學校天才項目的入學標準是成績而不是智力測試。許多還包括比頂部 2% 更大的部分。這意味著這些課程中的一些學生可能是沒有天賦的高成就者。

在美國, 59 分之 1 孩子是自閉症。關於 70% 的自閉症患者有智力障礙,這意味著他們的智商低於 70。其餘 30% 的智力範圍從平均到天才。

自閉症和智力是兩個不同的特徵。任何智力水平的人都可能患有自閉症。

curaJOY 貢獻者
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